Vedeli ste, že prvý plyšák alebo plyšová hračka bola vyrobená Margaretou Steiffovou, nemeckou ženou, ktorá začala vyrábať plyšové zvieratá už v roku 1880, pričom použila zvyšky látky z výrobného závodu svojho strýka. Odvtedy sa stal obľúbenou a vyhľadávanou hračkou pre malých aj veľkých. Používa sa ako darček, dekorácia alebo na terapeutické účely.
Historicky dúhové a plyšové zvieratká vyrobili v roku 1902 dvaja Rusi: Rose a Morris Mictchom, plyš pomenovali Teddy Bear na počesť jedného z amerických prezidentov, ktorý odmietol zastreliť medveďa , ktorého organizátori zviazali počas neúspešnej poľovačky. Od toho dňa sa tieto dva predmety stali ikonickými a rozmarnými na celom svete a pre každého.
A čo plyšové hračky a vypchaté zvieratá?
Mäkké hračky a plyšové hračky sú do určitého veku prvými spoločníkmi vášho dieťaťa. Tieto prechodné predmety sú dôležité pri podpore jeho objavovania sveta a všetkého okolo neho. Sú to preto hračky, ktoré zaujmú veľké miesto v živote každého dieťaťa, pretože plyšové hračky a mäkké hračky, ktoré budú naše deti zbožňovať od narodenia.
Preto by sme sa pri ich výbere nemali orientovať ľahkovážne. Samozrejme, môžete ich vyberať na základe veľkosti, značky, farby alebo typu látky hračky. Môžete tiež odhaliť druh zvieratka, ktoré bude predstavovať šatku a plyšovú hračku . Ak chcete dopriať deťom radosť a uspokojenie , pomôžte im prijať tieto fetišistické predmety. Takto zostane ich naplnenie počas vývoja neporušené a neskôr sa budú podieľať na prevzatí veľkej zodpovednosti.
V akom veku môžeme dať našim deťom plyšové hračky?
Táto otázka vás znepokojuje, keď ide o to, či chcete potešiť svoje dieťa alebo či to robíte správne. Potom musíte vedieť, že plyšovú hračku je možné dať dieťaťu už od narodenia. Tento predmet je možné darovať ako darček pri narodení dieťaťa, ale len v prípade, že nájdete správne materiály. Treba vybrať takú, ktorá ho neruší počas spánku alebo keď spí v postieľke. Navyše veľmi záleží na správnom umiestnení, tvare a látke, ktorá mu môže ponúknuť sladký sen.
Od 6 do 8 mesiacov si dieťa skutočne osvojí svoju prvú mäkkú hračku. V tomto okamihu ju vníma ako plnohodnotný objekt svojej existencie. Inými slovami, je to tá, ktorá s ním zostane po mnoho ďalších rokov a pomôže mu objavovať jeho okolie. Vo veku od 4 do 12 mesiacov si deti vyberú svoje vlastné šidlo . Začnú sa dožadovať farby, tvaru a všetkého, čo sa dotkne ich malých srdiečok. Dieťa potom nabíja svojho malého spoločníka celou škálou pocitov a vnemov. To mu dodá skutočne jedinečný charakter, ktorý bude nepostrádateľný po celý jeho život.
V akom veku môžeme dať našim deťom plyšové hračky?
Plyšové hračky potešia deti staršie ako 2 roky, hoci nestratia svoju úlohu plyšovej hračky. V tomto veku je potrebné prejsť na plyš, aby sa predišlo určitej závislosti od plyšovej hračky. Samozrejme, že dieťa vyrastie a začne sa zaujímať o iné veci. To však nemá rovnaký význam vo vzťahu k miestu plyšáka . Bude vášmu dieťaťu robiť spoločnosť a dodá mu pocit, že nie je vo svojej postieľke samo. Poskytuje mu tiež určitú dávku pohodlia v jeho živote, preto hľadáme mäkké hračky pre deti až do puberty. Samozrejme, aj naše staršie deti sa dožadujú a chcú túto hračku ako spoločníka v každodennom živote.
Rodičia si musia uvedomiť, v ktorom veku majú svojim deťom ponúknuť plyšovú alebo mäkkú hračku . Je potrebné zohľadniť ich vkus, aby si ju mohli čo najlepšie osvojiť. Je to s cieľom udeliť dieťaťu puto a jeho fetišistickým hračkám viac než akejkoľvek inej hračke. Zo zdravotných dôvodov by ste mali skontrolovať aj označenie a vybrať správnu hračku pre vek vašich detí. Typ hračky a figúrka zohrávajú výchovnú úlohu.
Aký typ šidítka a plyšovej hračky je vhodný pre naše deti?
Existuje niekoľko druhov plyšových hračiek a plyšákov , ktoré potešia naše deti. Musíme však vedieť, ktoré z nich im urobia radosť a nebudú ohrozovať ich emocionálne a fyzické zdravie.
Plyšové hračky môžu mať rôzne tvary a vlastnosti. Môžu byť ploché, ľahké, ľahko umývateľné a prenosné. Môžu byť pre naše deti aj praktickejšie. Deti ich tak môžu chytať, skladať, kotúľať a žuť podľa ľubovôle bez rizika prehltnutia kúska. Detská prikrývka musí byť tiež ľahko uchopiteľná a ľahká, aby ju dieťa mohlo ľahko prenášať. Ako naznačuje jeho názov, musí byť mäkké. Keďže každé dieťa je v procese objavovania, robí to aj so svojou prikrývkou.
Zo zdravotných dôvodov sú mäkké hračky najlepšie vyrobené z organickej bavlny. Takto budú robiť deťom dobre aj na dotyk tejto mäkkej tkaniny. Bavlna je nepochybne najvhodnejší materiál pre bábätko. Neobsahuje žiadne potenciálne škodlivé zložky. Zaručuje preto optimálnu bezpečnosť pre bábätko, najmä pre naše precitlivené deti so zdravotnými problémami.
Základné kritériá pri výbere šidítka alebo mäkkej hračky
Na druhej strane je podstatná veľkosť, príliš malé šidítko by sa pravdepodobne ľahko stratilo a ťažko by sa hľadalo. Príliš veľké a zaberie príliš veľa miesta všade tam, kam ho naše detičky potiahnu. V dnešnej dobe je ľahké nájsť plyšové hračky podľa každého vkusu. Môžete ich dostať aj vlnené, látkové, ploché, mäkké… s postavičkami s veľkými rukami a nohami. Aj keď spočiatku plyšák nenahradí prikrývku. Ale v určitom okamihu sa oficiálne stane súčasťou života dieťaťa. V určitom veku budú rodičia alebo vaše dieťa samo chcieť plyšovú hračku namiesto svojej prikrývky.
Takže, podobne ako plyšovú hračku, musíte vedieť, ako vybrať plyšovú hračku či už ide o typ látky, tvar, veľkosť. Veľmi však záleží na kvalite a preferenciách každého dieťaťa. Ak je teda plyšová hračka príliš veľká, zaberie všetok priestor v jeho postieľke a bude vášmu dieťaťu prekážať. Ak predstavuje zvieratko, ktoré bude vaše dieťa desiť, nezvykne si naň. Od určitého veku však platí, že čím je väčšia, tým viac bude priťahovať pozornosť a náklonnosť vášho dieťaťa. Plyšová hračka by tiež mala byť mäkká a hypoalergénna . Takto ju bude mať vaše dieťa stále pri sebe bez rizika, že podráždi jeho krehkú pokožku.
Rôzne škály výberu
Existuje škála plyšových hračiek, ktorá nám ponúka rozpačitý výber. Môžete si vybrať medzi klasickými, zvončekovými, farebnými alebo svietiacimi, mäkkými, pevnými alebo praktickými, v tvare zvieratiek alebo geometrickými… Je na vás, aby ste našli ideálneho spoločníka, ktorý urobí vašim deťom radosť.
Či už ide o plyšové hračky alebo hračky na maznanie, rozhodnite sa pre plyšové hračky, pretože tie sú hypoalergénne a mäkké na dotyk. Vďaka praktickému dizajnu a odolným materiálom tieto hračky vydržia pranie bez toho, aby stratili svoju mäkkosť.
Kedy sa rozlúčiť s plyšovou hračkou a osvojiť si plyšovú hračku?
Keď sme rodičmi, je normálne, že sa obávame o blaho svojich detí. Napriek tomu, keď ide o hračky, je na samotnom dieťati, aby sa rozhodlo, že svoju plyšovú hračku už nebude brať, pretože :
- jazyk mu poskytne nové spôsoby, ako vyjadriť svoju bolesť alebo nudu; takže už nie je potrebné, aby plyšová hračka bola prostredníkom medzi ním a ostatnými
- bude sa cítiť istejšie; a môže sa vyjadrovať bez toho, aby sa schovávalo za plyšovú hračku
- jeho sociálny rozvoj (kamaráti, vonkajšie aktivity, výnimočné chvíle s rodinou, vášeň….) a zabezpečí, že bude menej potrebovať pohodlie svojho doudu a bude sa viac rozvíjať s ostatnými.
Deti sa zvyčajne vzdávajú svojich plyšových hračiek vo veku od 3 do 5 rokov. Niektoré deti vo veku 4 alebo 5 rokov ich však môžu mať stále vo zvyku používať. Stáva sa to v období prispôsobovania sa alebo stresových situácií. Napríklad počas návštevy lekára, zmeny opatrovateľa alebo zmeny skupiny v jasliach. V niektorých prípadoch pomáhajú proti nočnej more utešitelia a plyšové hračky. Deti ich používajú aj len preto, aby sa cítili sprevádzané.
A keď sa vám deti obrátia na plyšové hračky?
Približne vo veku 6 rokov sa deti zvyčajne už neukľudňujú plyšovou hračkou. Vždy bude cítiť potrebu spoločníka , plyšová hračka bude primeraná jeho veku a vzhľadom na okolité prostredie. V tomto prípade je pre nás dôležité vedieť, ako vybrať správneho plyšáka, ktorý nahradí plyšovú hračku. Nesmieme zabúdať, že plyšové hračky boli pre deti veľmi dôležité, a to v procese ich učenia aj v každodennom živote. V tejto fáze však treba byť opatrný a neunáhliť ich. Zmena musí nastať sama a postupne, pretože odobratie plyšovej hračky dieťaťu ho môže traumatizovať.
Môže to tiež zablokovať vývoj dieťaťa a jeho adaptáciu na plyšovú hračku. Niekedy si myslíme, že na tom vlastne nezáleží a že jedna hračka nahradí druhú. Tieto hračky pomohli deťom prvýkrát preskúmať svet, rozvinúť chuť, predstavivosť a potešiť sa. Ale najzdravšie pre dieťa a posunúť sa od štádia šidítka k plyšákovi podľa jeho vlastných potrieb s našou pomocou.
Prínos šidítka a plyšáka na deti
Vzťah k týmto hračkám sa u jednotlivých detí líši, pretože každé dieťa prikladá týmto hračkám alebo ich miestam iný význam.
Konkrétne čo sa týka plyšovej hračky, deti reagujú rôzne. Niektoré ho celý deň vláčia všade, kam sa pohne, nech robí čokoľvek. Iné si ho pýtajú najmä vtedy, keď idú spať. Niektoré sa ho dožadujú špeciálne počas veľkých emocionálnych chvíľ, napríklad keď smútia. Častejšie vtedy, keď sú veľmi šťastné alebo sa zranili. Predovšetkým však potrebujú svoju dušu alebo plyšovú hračku, keď nové prostredie naruší jeho dennú rutinu.
Ako si deti vážia svoju plyšovú hračku?
Všeobecne platí, že deti prijímajú plyšovú hračku ako kamaráta a že sa od nej už nemôžu odlúčiť. Často ju považujeme za plyšovú hračku alebo kus látky, ktorú batoľatá rady objímajú, cucajú alebo sa s ňou mazlia. Venujte mu veľkú pozornosť, upokojuje ho a pomáha mu v jeho psychickom a vzťahovom vývoji.
Aby ste sa teda vyhli náhlej zmene a narušeniu denného režimu dieťaťa, poskytnite mu dve rovnaké mäkké hračky. V tomto prípade si zachovajú podobnú vôňu a textúru bez prerušenia. Douda je pre dieťa zdrojom útechy a bezpečia , pretože vytvára spojenie medzi známym a neznámym. To znamená od imaginárneho k reálnemu svetu, od poznávania nových pocitov a v prístupe s ostatnými.
Ako deti vnímajú svoje plyšové zvieratká?
Hovorme teraz o plyšovej hračke, ktorá je v očiach našich detí viac ako hračka. Pretože aj my dospelí v určitom okamihu svojho života potrebujeme niečo príjemné a voňavé. Plyšová hračka nám robí spoločnosť a často sa dáva ako darček. No je to rovnaké pre každé dieťa. Plyšová hračka sa stane ich dôverníkom, útechou, priateľom, ich druhou bezpečnostnou dekou a zostane trvalou súčasťou ich života. Teda až dovtedy, kým dieťa prestane pociťovať potrebu neživej spoločnosti.
Mäkká hračka sa stáva najlepším priateľom dieťaťa a musí spĺňať niekoľko vlastností, ako je mäkkosť, vôňa a špecifickosť. Keď je dieťa so svojou plyšovou hračkou, je vo svojom vlastnom svete, vo svojom vlastnom živle. To mu pomáha rozvíjať sa po emocionálnej stránke. Pomáha mu to tiež pochopiť rozdiel medzi jeho imaginárnym svetom a skutočným svetom.
Tieto fetišistické predmety, ktoré sú neoddeliteľnou súčasťou našich detí, im pomáhajú zvládať:
- stresujúce sociálne prostredie: sťahovanie, zmenu škôlky alebo školy, skúšky, samotu.
- na strach: nočné mory, návšteva lekára, odlúčenie od rodičov.
Ako pomôcť deťom oddeliť sa od ich doudúvania?
Vieme, aký význam má v živote nášho dieťaťa plyšová hračka, avšak v určitom veku musí dieťa vedieť, že jeho svet sa netočí len okolo neho a jeho plyšovej hračky, a ak chce, musí ju nahradiť hračkou primeranou jeho veku. Ako mu teda čo najlepšie pomôcť rozlúčiť sa s plyšovou hračkou, aby to preňho nepredstavovalo traumu.
Tu je niekoľko tipov, ak chcete dieťaťu pomôcť opustiť jeho plyšovú hračku
- vyhnite sa jej náhlemu odobratiu , t. j. náhlemu vytrhnutiu, keď sa s ňou musí rozlúčiť, a to všetko v domnení, že bude za ňou rýchlejšie smútiť. Naopak, ide o to, aby ste ich uistili, že v ich veku už nie je ich utešiteľ tým, koho potrebujú. Čím viac ho bude opúšťať, tým rýchlejšie sa vzdá zvyku nosiť si svoju šatku všade, kam pôjde samo.
- Dovoľte mu, aby malo svoju plyšovú hračku aj počas dôležitých zmien v jeho živote . , ako je napríklad jeho návrat do školy, keď sa zraní, alebo jednoducho vtedy, keď si v určitom čase ešte stále zvykne nárokovať svojho utešiteľa a v tomto prípade mu ho musíte nechať a ako by ste mu dali najavo, že jeho utešiteľ už nie je počas týchto chvíľ prvoradý, nechá ho v kúte.
Ďalšie užitočné tipy, ktoré vám pomôžu
- V domácnosti spoločne vytvorte špeciálne miesto pre doudou , kde si musí sám uložiť svoju doudu, aby mal túto hračku vždy k dispozícii a prístupnú. Postupne ju bude čoraz častejšie nechávať na tomto mieste, ktoré bude navštevovať, aby sa upokojilo alebo aby sa len pozrelo na starého dobrého utešiteľa, ale bez toho, aby si ho vzalo so sebou, pretože ho bude vnímať ako miesto, kde jeho utešiteľ musí byť teraz a kde bude vždy znamením spomienky a útechy.
- Samostatnosť dieťaťa môžete postupne podporiť aj tým, že s ním budete tráviť viac času pri činnostiach, ktoré mu pomôžu v jeho psychickom a emocionálnom vývoji, bez toho, aby bola plyšová hračka pri ňom. Tieto aktivity môžu mať podobu výletov na čerstvom vzduchu alebo hrania hier a postupne im pomôžu zabudnúť na závislosť od hračky. A v tomto prípade mu umožníte zabudnúť alebo mu dáte najavo, že utešiteľ je v inej fáze svojho života, ktorú buď otvorí ostatným, alebo si môže dovoliť mať plyšovú hračku.